Após desistir da engenharia, José Carlos dedicou um tempo para refletir sobre o que realmente queria fazer da vida. Ele compreendeu que sua paixão estava em entender o mundo não apenas através de fórmulas e circuitos, mas por meio das histórias e da compreensão das trajetórias humanas. Assim, decidiu cursar História, um campo que combinava perfeitamente com seu desejo de entender o passado e de se conectar com as grandes narrativas que moldaram a sociedade. Porém, José Carlos logo percebeu que trilhar esse novo caminho exigiria sacrifícios e dedicação — e, principalmente, uma forma de custear a faculdade.
Para tornar seu sonho viável, José Carlos aceitou um trabalho como técnico em eletrônica, aproveitando a formação que obtivera. O emprego era no emergente setor de TV por assinatura, uma área promissora e em expansão, que demandava técnicos capacitados para instalar e realizar a manutenção dos novos sistemas de transmissão de TV. Embora não fosse exatamente o que sonhava, José Carlos enxergava na oportunidade uma maneira de financiar seus estudos e, ao mesmo tempo, se manter ativo na área técnica que dominava.
Conciliar o curso de História com o trabalho técnico não era fácil. José Carlos passava o dia inteiro em campo, visitando residências para instalar decodificadores, ajustar cabos e resolver problemas nos sistemas de TV por assinatura. Ao final do expediente, ele ainda precisava se deslocar para a faculdade, onde cursava História no período noturno. Sua vida se dividia entre o mundo técnico durante o dia e o universo acadêmico à noite, repleto de livros, debates e reflexões sobre o passado.
Embora fosse exaustivo e muitas vezes ele se sentisse cansado ao chegar para as aulas, José Carlos sabia que cada dia de trabalho representava um passo a mais em direção ao seu sonho.
Nos primeiros meses, José Carlos enfrentou o cansaço e as longas jornadas com determinação. Ele estudava nos intervalos de almoço, aproveitando ao máximo qualquer tempo livre para revisar as matérias da faculdade. No entanto, longe de ser um sacrifício desgastante, ele se sentia motivado. Cada instalação concluída significava não apenas um salário, mas um apoio concreto ao seu sonho de seguir em frente nos estudos.
Trabalhar na área de TV por assinatura também trouxe algumas lições inesperadas. Em cada visita técnica, José Carlos encontrava pessoas de diferentes origens, com histórias de vida que muitas vezes compartilhavam durante as longas instalações. Curioso e sempre extrovertido, José Carlos aproveitava esses momentos para conversar e entender mais sobre as vivências dos clientes. Para ele, essas conversas eram como “mini aulas” de história e cultura, pois lhe davam uma perspectiva real sobre como o passado e as experiências das pessoas se misturavam na vida cotidiana.
Além disso, o trabalho ajudou José Carlos a desenvolver a habilidade de resolver problemas rapidamente e de se adaptar a situações diversas. Cada instalação era um novo desafio e, com o tempo, ele começou a aplicar essa mentalidade em seus estudos, vendo a história como um campo de pesquisa que também exigia soluções criativas e análise cuidadosa.
João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG.
A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.
Professor João Paulo 