Tag Archives: sem-categoria

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 35: Um Segredo Guardado

15 nov

Essas escapadas para a piscina se tornaram uma espécie de ritual secreto entre o grupo. De vez em quando, quando sentiam que a pressão dos estudos estava demais, eles se reuniam no final da noite e, cuidadosamente, planejavam mais uma incursão. Era o momento de libertação em meio à rotina rigorosa da escola.

José Carlos, embora sempre fosse o mais responsável e focado nos estudos, sabia que essas pequenas aventuras eram importantes. Eram uma forma de aliviar o estresse, de sentir um pouco de liberdade em um ambiente tão controlado, e de fortalecer ainda mais os laços de amizade com seus colegas de quarto.

Por três anos, eles mantiveram esse segredo bem guardado. Nunca foram pegos, e, ao longo do tempo, as escapadas se tornaram uma lembrança especial, algo que todos eles compartilhariam quando o curso terminasse. Afinal, não era apenas o conhecimento técnico que fazia parte da experiência na Escola Técnica de Eletrônica. Eram também esses momentos únicos de juventude, de aventura e cumplicidade, que José Carlos levaria para sempre com ele.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 34: As Histórias do Alojamento

12 nov

Durante as noites comuns no alojamento, o clima era geralmente de foco e estudo. José Carlos e seus colegas passavam longas horas se debruçando sobre livros, apostilas e diagramas de circuitos. A rotina era rígida, especialmente nos períodos mais intensos do curso, mas nem tudo era tão sério assim. Entre os estudantes, existiam momentos de descontração que iam além das conversas no jardim ou dos jogos de futebol nos fins de semana. Na verdade, havia um segredo bem guardado entre os rapazes: as escapadas noturnas para a piscina da escola.

A piscina ficava nos fundos do complexo da escola, perto dos laboratórios, e era usada oficialmente apenas durante as aulas de educação física ou eventos especiais. Fora desses momentos, ela ficava fechada e, claro, não era permitido acessá-la à noite. Mas José Carlos, Ricardo, André e Felipe não se intimidavam com as regras. Foi Felipe, sempre o mais ousado do grupo, quem primeiro teve a ideia de “dar um mergulho” após o horário permitido.

“Ei, o que vocês acham de darmos uma nadada hoje à noite? Ninguém vai saber,” sugeriu Felipe uma noite, com um sorriso malicioso no rosto.

“Você tá louco?”, respondeu Ricardo, rindo, mas já interessado na ideia. “Se o vigia pegar a gente, estamos ferrados!”

Mas a ideia já havia sido plantada, e a possibilidade de quebrar a rotina cansativa com um pouco de diversão clandestina era tentadora demais para ser ignorada. Depois de algumas semanas de planejamento cuidadoso e observação dos movimentos do vigia noturno, eles estavam prontos para a primeira aventura.

A estratégia era simples: esperariam até que o vigia, o Sr. Figueira, fizesse sua ronda habitual pelo prédio do alojamento. Ele sempre passava pelo corredor principal por volta das 11 da noite, conferindo se os alunos estavam nos quartos e se tudo estava em ordem. José Carlos e os outros haviam notado que, depois dessa ronda, Figueira costumava tirar um cochilo em sua sala até mais ou menos meia-noite, o que deixava uma janela de oportunidade.

Naquela noite, quando ouviram os passos lentos e firmes de Figueira no corredor, os quatro se entreolharam. Estavam prontos. Ricardo, que era o mais ágil do grupo, foi encarregado de espiar pela porta, confirmando que o caminho estava livre. Quando o som dos passos finalmente desapareceu, eles saíram em silêncio, fechando a porta do quarto atrás de si.

“Vamos logo antes que ele volte,” sussurrou Felipe, liderando o grupo pelos corredores escuros.

O caminho até a piscina não era longo, mas exigia cuidado. Eles tinham que atravessar uma área externa onde, em dias de evento, costumava ter movimentação intensa. Mas àquela hora, o silêncio era absoluto. O único barulho que ouviam era o som de seus próprios passos, abafados pela grama. Quando finalmente chegaram ao portão da piscina, José Carlos se agachou para verificar se não havia ninguém à vista.

“O portão tá trancado, como vamos entrar?” perguntou André, meio nervoso.

Felipe, sempre preparado, tirou do bolso uma chave que ele havia “conseguido” emprestada de um assistente da escola que cuidava da manutenção. Com um clique rápido, o portão se abriu e os quatro rapazes escorregaram para dentro da área da piscina.

O ar fresco da noite e o reflexo das estrelas na água deixavam o ambiente quase mágico. Sem perder tempo, eles tiraram as roupas e pularam na piscina, um a um, tentando manter o máximo de silêncio possível. O impacto da água fria os fez soltar exclamações abafadas, mas logo o desconforto inicial deu lugar à excitação. Eles estavam sozinhos, livres, nadando sob as estrelas.

“Isso é o melhor que já fizemos desde que chegamos aqui,” disse Ricardo, sorrindo enquanto flutuava de costas na água. “Não acredito que conseguimos!”

O clima de aventura deixou todos eufóricos. Eles nadaram, riram e até brincaram de pegar objetos no fundo da piscina, como se fossem crianças em férias, sem a pressão das provas ou dos projetos técnicos pairando sobre suas cabeças.

Mas a diversão não vinha sem riscos. Em uma das noites de aventura, enquanto estavam na água, ouviram um barulho que congelou todos instantaneamente: o som inconfundível de passos se aproximando. O coração de José Carlos disparou. Eles haviam ficado tempo demais, e o vigia estava voltando.

“Merda, o Figueira tá vindo!” sussurrou Felipe, com os olhos arregalados.

Todos saíram da água o mais rápido possível, lutando para não fazer barulho ao saírem da piscina. Pegaram suas roupas e correram para trás de um pequeno galpão de equipamentos ao lado da piscina, tentando se esconder. Ficaram agachados, molhados e encharcados, enquanto o vigia caminhava lentamente ao redor da área, sua lanterna iluminando o chão próximo à água.

“Será que ele vai descobrir que a gente estava aqui?” perguntou André, tremendo de nervosismo.

“Fiquem quietos,” respondeu José Carlos, mantendo os olhos no vigia.

Depois de alguns minutos que pareceram uma eternidade, o Sr. Figueira, aparentemente satisfeito de que tudo estava em ordem, continuou sua ronda em direção a outro setor da escola. Só então os quatro rapazes soltaram o ar, aliviados.

“Essa foi por pouco,” disse Ricardo, rindo nervoso. “Mas foi incrível!”

Com o coração ainda acelerado pela adrenalina, eles vestiram as roupas rapidamente e voltaram para o alojamento, ainda molhados, mas se sentindo vitoriosos. Quando finalmente fecharam a porta do quarto atrás de si, caíram na gargalhada. Aquela havia sido, sem dúvida, uma das noites mais memoráveis.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 31: A Rotina no Alojamento

10 nov

Os primeiros dias no alojamento foram de adaptação. Acordar cedo, seguir a rotina da escola e depois voltar ao quarto era a nova normalidade de José Carlos. O alojamento possuía uma estrutura que, embora simples, atendia às necessidades dos alunos. Havia um refeitório comunitário no térreo, onde todos faziam as refeições. As mesas compridas acomodavam dezenas de estudantes, e o ambiente era sempre animado, com conversas sobre os desafios do curso e os projetos de cada um.

O cardápio não era luxuoso, mas oferecia o básico para sustentar os alunos ao longo do dia: arroz, feijão, carnes, e algumas opções de salada. José Carlos, acostumado à comida caseira da mãe, precisou se adaptar à simplicidade das refeições no alojamento. Ainda assim, ele apreciava a companhia dos colegas. As refeições tornaram-se momentos de descontração, onde o grupo conversava sobre a vida, as aulas e as saudades de casa.

No final de cada dia, depois de longas horas de estudo e prática nos laboratórios da escola, José Carlos e seus colegas voltavam ao alojamento exaustos, mas satisfeitos. O quarto logo se tornou um refúgio para todos eles. Apesar de pequeno, o ambiente começou a ganhar vida com os objetos pessoais que cada um trazia. José Carlos, por exemplo, pendurou na parede um pequeno pôster de um circuito eletrônico, que comprara em uma feira de ciências. Ricardo trouxe uma bola de futebol, e Felipe, sempre bem-humorado, colocou um rádio no quarto, que tocava música durante os momentos de descanso. Os banheiros coletivos ficavam no final do corredor, e isso também foi algo com que José Carlos teve que se acostumar. A privacidade era limitada, e a convivência com dezenas de outros estudantes, às vezes, gerava pequenas tensões, como o horário para o banho e a divisão de tarefas na limpeza do quarto. No entanto, com o tempo, todos aprenderam a se ajustar, e as amizades foram se fortalecendo.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 30: O Alojamento – O Novo Lar de José Carlos

9 nov

Quando José Carlos recebeu a notícia de que havia sido aceito na Escola Técnica de Eletrônica, uma nova realidade se apresentou: ele teria que deixar sua cidade natal, Seropédica, para morar no alojamento da escola durante os três anos do curso. Para alguém que havia passado toda a vida na pequena cidade, cercado pelo ambiente familiar, essa seria uma das mudanças mais significativas de sua vida.

O alojamento ficava em um prédio anexo à escola, localizado a alguns minutos de caminhada das salas de aula e dos laboratórios. O edifício de três andares era antigo, mas bem conservado, com corredores longos e janelas altas que permitiam a entrada de bastante luz natural. Ao lado, havia um pequeno jardim onde os alunos costumavam se reunir nos momentos de folga. A fachada, pintada de branco, era simples, mas transmitia uma sensação de solidez, de que aquele lugar havia visto gerações de estudantes passarem por suas portas em busca de conhecimento.

No primeiro dia em que chegou, José Carlos foi recebido por um funcionário da escola, o Sr. Amadeu, responsável pelo alojamento. Ele era um homem de meia-idade, de fala tranquila, que orientava os novos alunos com paciência. Ao entregar a chave do quarto a José Carlos, o senhor deu-lhe um sorriso encorajador.

“Seja bem-vindo rapaz. Aqui, você vai aprender muito mais do que eletrônica. Vai aprender a viver por conta própria. Qualquer coisa, estou por perto.”

José Carlos subiu as escadas com sua mochila nas costas e uma mala na mão, sentindo um misto de nervosismo e empolgação. Sabia que aquele alojamento seria seu lar nos próximos três anos, e isso trazia uma mistura de liberdade e responsabilidade. Quando abriu a porta de seu quarto, encontrou um espaço simples, mas funcional. O ambiente era pequeno, com dois beliches de madeira, um armário compartilhado e uma escrivaninha no canto, onde os alunos poderiam estudar. As paredes eram brancas, sem decoração, e o chão de azulejos claros. O espaço parecia austero, mas José Carlos sabia que, com o tempo, ele e seus colegas iriam transformá-lo em algo mais pessoal e acolhedor.

No quarto, José Carlos dividia o espaço com três outros alunos que também estavam iniciando o curso de eletrônica. Ricardo, um rapaz alto e sorridente do interior de Minas Gerais, foi o primeiro a cumprimentá-lo.

“E aí, cara, sou o Ricardo! Parece que seremos colegas de quarto. Também tô um pouco perdido, mas acho que a gente vai se dar bem.”

Os outros dois colegas, André e Felipe, chegaram logo depois. André era tímido e reservado, preferindo ficar em silêncio, enquanto Felipe, sempre com um ar descontraído, logo se enturmou com todos, trazendo um clima leve ao ambiente.

Os quatro rapidamente começaram a organizar o quarto, cada um escolhendo seu beliche e dividindo o espaço no armário. José Carlos percebeu que, apesar da simplicidade do alojamento, seria ali que ele passaria alguns dos momentos mais importantes de sua vida.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 29: A Conquista e o Futuro

8 nov

Com a conclusão do curso técnico e o término do 2º grau colegial, José Carlos sentia-se realizado. Ele havia enfrentado três anos de desafios intensos, mas estava saindo da escola com um vasto conhecimento prático e teórico. Além disso, sua amizade com Thiago havia se fortalecido, e ambos compartilhavam o sonho de continuar explorando o mundo da tecnologia.

A aprovação no vestibular para uma universidade de engenharia eletrônica foi a coroação de todo o seu esforço. José Carlos conseguiu uma vaga em uma universidade renomada, e a alegria em sua casa foi imensa. Mesmo seu pai, Nivaldo, que inicialmente se opôs à escolha do filho, não pôde esconder o orgulho.

“Eu não entendo muito bem o que você faz, filho”, disse Nivaldo, abraçando José Carlos, “mas sei que você está trilhando um caminho de sucesso. Estou orgulhoso de você.”

Maria Júlia, sua mãe, sempre ao seu lado, sorria com lágrimas nos olhos, sabendo que o filho havia encontrado sua própria estrada, sem ceder às pressões e expectativas externas.

Com o diploma de técnico em eletrônica nas mãos e a vaga garantida na universidade, José Carlos sabia que aquela era apenas a primeira etapa de uma jornada maior. O menino curioso de Seropédica, que um dia desmontou rádios e sonhou com o mundo além dos prédios, agora estava prestes a descobrir horizontes ainda mais amplos. O futuro o aguardava, e José Carlos estava pronto para conquistá-lo, um circuito de cada vez.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 28: O Desafio Final

7 nov

O terceiro e último ano do curso técnico foi o mais intenso de todos. Com o vestibular à porta, José Carlos sabia que precisava se preparar não apenas para concluir o curso de eletrônica com sucesso, mas também para os desafios dos vestibulares. Ele desejava ingressar em uma universidade de prestígio, onde pudesse expandir seu conhecimento em engenharia eletrônica ou ciência da computação.

Nesse ano, os projetos práticos tomaram grande parte do tempo dos alunos. Cada estudante precisava desenvolver um projeto de conclusão de curso que fosse inovador e relevante para o mercado de eletrônica. José Carlos, sempre inquieto por novos desafios, decidiu trabalhar em um projeto ambicioso: um sistema automatizado de controle de temperatura para ambientes residenciais, utilizando sensores e uma interface simples para os usuários.

O projeto exigiu que ele colocasse em prática tudo o que aprendera ao longo dos três anos. Ele precisou dominar conceitos de eletrônica analógica, sistemas digitais e programação. José Carlos passava longas noites no laboratório, ajustando os circuitos, reprogramando o sistema e lidando com problemas técnicos que surgiam.

“Não vai ser fácil, mas eu sei que você consegue”, dizia Thiago, que trabalhava em um projeto paralelo sobre sistemas de comunicação via rádio. “Você tem uma visão clara do que quer fazer.”

Além disso, José Carlos começou a estudar intensivamente para o vestibular. A rotina era extenuante: passava as manhãs e tardes na escola, trabalhando no projeto técnico, e à noite se dedicava aos estudos teóricos para os processos seletivos. Mesmo assim, ele sentia que estava no caminho certo. As matérias de física e matemática, agora mais avançadas, faziam sentido para ele, pois conseguia ver sua aplicação direta nos projetos técnicos.

No fim do ano, quando chegou o momento de apresentar seu projeto de conclusão de curso, José Carlos estava nervoso, mas confiante. Ele sabia que aquele sistema de controle de temperatura era uma pequena amostra do que ele poderia alcançar no futuro. A apresentação foi um sucesso. O professor Marcondes ficou impressionado com a complexidade e a funcionalidade do projeto, elogiando José Carlos pela inovação.

“Você foi além do que era esperado José Carlos”, disse o professor após a apresentação. “Esse tipo de visão e iniciativa vai te levar longe na carreira que escolher.”

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 27: A Vida Entre Livros e Circuitos

6 nov

No segundo ano do curso, José Carlos já estava mais acostumado à rotina intensa. Ele havia aprendido a organizar melhor seu tempo, conseguindo equilibrar as aulas teóricas do ensino médio com as exigências do curso técnico. Embora muitos colegas reclamassem da carga de trabalho, José Carlos via aquilo como um desafio pessoal. Para ele, o aprendizado não era apenas uma obrigação, mas uma oportunidade de se preparar para um futuro promissor.

As aulas de eletrônica avançaram, e agora José Carlos estava estudando circuitos mais complexos, incluindo sistemas digitais e microcontroladores. Sua mente curiosa estava sempre em busca de novas descobertas. Ele passava horas extras no laboratório da escola, experimentando e testando novos circuitos, muitas vezes ao lado de Thiago, que se tornara seu parceiro de projetos.

“Thiago, olha isso”, José Carlos dizia, excitado ao testar uma nova ideia. “Se conseguirmos integrar esse microcontrolador com o sistema de sensores, podemos automatizar o controle de luzes da casa. Imagina o potencial disso!”

Thiago compartilhava o entusiasmo, e juntos eles começaram a desenvolver pequenos projetos fora do currículo. Um deles foi um protótipo de sistema de alarme caseiro, que utilizava sensores de movimento e controle remoto. Esse projeto chamou a atenção de seus professores, e foi exibido em uma feira de ciências local, onde eles receberam elogios por sua criatividade e execução.

No entanto, a vida de José Carlos não se resumia apenas aos estudos e experimentos. A adolescência também trouxe desafios emocionais e pessoais. O peso das expectativas familiares ainda era uma constante em sua vida. Embora Nivaldo, seu pai, tivesse aceitado a escolha de José Carlos de seguir o caminho da eletrônica, ele ainda demonstrava reservas.

“Você está fazendo algo bom, José Carlos”, dizia seu pai de forma contida. “Mas eu ainda acho que o Exército teria sido uma escolha mais segura.”

Essas palavras sempre ressoavam em José Carlos, mas ele já havia aprendido a lidar com essa pressão. Sabia que seu caminho estava traçado de acordo com suas paixões, e que o futuro que ele buscava dependia de sua dedicação.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 26: O Início da Jornada Técnica

5 nov

José Carlos ingressou na Escola Técnica com entusiasmo, disposto a enfrentar os desafios do curso técnico em eletrônica, concomitante com o ensino médio regular. Aos 14 anos, ele estava imerso em um novo mundo, onde as aulas eram bem mais exigentes e o ambiente, competitivo. A rotina era intensa: as manhãs eram dedicadas às disciplinas do 2º grau colegial e, durante as tardes e algumas noites, as aulas técnicas preenchiam seu tempo.

O primeiro ano do curso foi um período de adaptação. José Carlos descobriu logo nas primeiras semanas que precisaria de muita disciplina para conciliar as matérias teóricas do colégio com a carga prática do curso de eletrônica. As aulas de física, matemática e português continuavam, mas agora ele também mergulhava em um universo de circuitos, componentes e fórmulas que o fascinavam. Pela primeira vez, as equações e teorias que aprendera no ginásio tinham uma aplicação concreta nas suas mãos.

José Carlos logo se destacou nas aulas de eletrônica básica, aprendendo sobre resistores, capacitores, transistores e diodos. Seu interesse pela tecnologia era evidente, e ele rapidamente demonstrou habilidades práticas, montando e desmontando circuitos com facilidade. O professor Marcondes, um engenheiro experiente e exigente, logo percebeu o talento de José Carlos.

“Você tem potencial para ir longe nessa área, José Carlos”, disse o professor, após uma aula prática onde ele havia montado um circuito de controle de luz. “Mas o caminho será árduo, e você precisa se dedicar ainda mais se quiser se destacar.”

Essas palavras marcaram José Carlos. Ele sabia que estava no lugar certo, mas também que o curso exigiria dele mais do que simples interesse. Ele precisaria desenvolver disciplina, foco e habilidade técnica para se tornar um profissional de destaque.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 25: A Última Visita

5 nov

Quando José Carlos já estava prestes a deixar Seropédica, após completar 14 anos, ele fez uma última visita à professora que o alfabetizou. Dona Marcolina, agora já aposentada, vivia em uma casa simples, cheia de livros e memórias. Ao vê-lo entrar, seus olhos brilharam, e o rosto antes severo suavizou-se com um sorriso afetuoso.

“Eu sabia que você voltaria”, disse ela. “Sempre soube que você seria um daqueles que não esquecem de onde vieram.”

José Carlos sentou-se com ela na varanda, onde passaram um bom tempo em silêncio, apenas contemplando as construções que cercavam a cidade. Por fim, ele tirou do bolso um caderno simples, onde havia começado a rascunhar as primeiras páginas de uma história que pretendia escrever. Era sua maneira de agradecer a ela por ter lhe dado as asas para sonhar.

“Quero te mostrar algo, Dona Marcolina”, disse José Carlos, entregando o caderno. “Ainda está no começo, mas espero que um dia se torne algo que valha a pena ser lido.”

Dona Marcolina pegou o caderno com as mãos trêmulas, e um sorriso de orgulho se formou em seu rosto. “Você já está escrevendo sua própria história, José Carlos. E isso é o que importa.”

José Carlos despediu-se de sua mestra com a certeza de que, onde quer que fosse, as palavras o acompanhariam. A cidade poderia ficar para trás, mas as lições de Dona Marcolina estariam sempre com ele, como um farol a iluminar seu caminho.

E assim, com o coração cheio de gratidão, ele partiu para o mundo.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 23: Reflexões de Um Vencedor

2 nov

Com a aprovação em mãos, José Carlos voltou para casa, onde uma nova conversa o aguardava. O pai, apesar de inicialmente desapontado, foi convencido pela mãe de que aquele era o caminho certo para o filho. A eletrônica era uma área em ascensão, e José Carlos já havia provado seu valor com a aprovação na renomada escola técnica.

Nivaldo, aos poucos, aceitou a decisão do filho, mesmo que a contragosto. José Carlos sabia que a relação entre eles nunca seria totalmente tranquila, mas também entendia que seguir o próprio caminho era uma parte importante de seu crescimento.

Agora, José Carlos se preparava para embarcar em uma nova jornada. Ele sabia que os desafios da Escola Técnica seriam grandes, mas estava pronto. O menino de Seropédica, que um dia sonhara em desbravar o mundo através das palavras e dos números, agora estava prestes a mergulhar em um universo onde a ciência e a tecnologia guiariam seus passos.

E, pela primeira vez, ele sentia que o futuro estava verdadeiramente em suas mãos.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 22: A Espera e o Resultado

1 nov

Os dias que seguiram o vestibular foram repletos de ansiedade. José Carlos tentava se concentrar nas aulas da escola regular, mas sua mente voltava sempre àquele dia, àquelas questões. Ele sabia que havia dado o seu melhor, mas a dúvida o corroía. E se não fosse suficiente? O que ele faria? Voltar ao caminho militar que seu pai desejava parecia cada vez mais distante de seus sonhos.

Finalmente, o dia do resultado chegou. José Carlos e Thiago foram juntos para conferir a lista de aprovados. O coração de José Carlos batia acelerado enquanto eles se aproximavam do mural onde os nomes estavam expostos. O lugar estava cheio de outros estudantes, todos ansiosos como eles. Quando chegou a sua vez de olhar, José Carlos prendeu a respiração.

Seu nome estava lá. Ele havia passado.

O alívio tomou conta de seu corpo, seguido por uma onda de emoção que ele não pôde conter. Thiago também havia sido aprovado, e os dois se abraçaram, comemorando o resultado de meses de dedicação e sacrifício. Aquele momento marcou o início de uma nova fase para José Carlos. Ele sabia que o caminho não seria fácil, mas agora ele estava um passo mais perto de seus sonhos.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 20: A Preparação Intensa

30 out

O vestibular para a Escola Técnica não era fácil. O colégio era conhecido por ser altamente competitivo, atraindo estudantes de todo país. As provas envolviam uma combinação de matérias que exigiam tanto raciocínio lógico quanto uma base sólida em ciências e conhecimentos gerais, áreas que José Carlos já dominava, mas sabia que precisaria intensificar seus estudos se quisesse ter chances.

Determinado a passar, José Carlos montou um plano de estudos rigoroso. Dividia seu tempo entre a escola regular e as revisões para o vestibular. Thiago, que também estava estudando para a mesma prova, tornou-se seu companheiro de jornada. Eles passavam horas na biblioteca, alternando entre os livros de eletrônica e as apostilas de matemática avançada. Enquanto os amigos começavam a explorar a adolescência com festas e distrações, José Carlos se isolava cada vez mais em seu mundo de números, textos, circuitos e fórmulas.

Os meses de preparação não foram fáceis. A pressão vinha de todos os lados. Seu pai continuava a questioná-lo sobre o Colégio Militar, sugerindo que a eletrônica poderia ser um caminho instável, enquanto sua mãe, Maria Júlia, fazia o possível para apoiar o filho sem entrar em conflito com Nivaldo. A tensão dentro de casa era constante, e José Carlos sentia o peso de ser o primeiro a querer trilhar um caminho diferente dos valores tradicionais de sua família.

Certa noite, depois de uma discussão mais acalorada com seu pai sobre o futuro, José Carlos foi até o quintal de sua casa e ficou observando as estrelas. Ele pensava sobre o que queria para si mesmo. Sabia que a eletrônica lhe dava a oportunidade de seguir algo que lhe garantisse uma profissão, mas ao mesmo tempo não era exatamente o que ele tinha sonhado. O preço emocional era alto.

“Será que estou fazendo a escolha certa?”, ele se perguntava, olhando para o céu. “Ou estou apenas fugindo do que esperam de mim?”

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 19: O Despertar para a Tecnologia

30 out

Após terminar o ginásio, José Carlos estava em um ponto crucial de sua vida. A paixão pelas ciências e pela literatura havia crescido ao longo dos anos, mas agora, aos 14 anos, ele começava a vislumbrar o futuro de maneira mais concreta. A amizade com Thiago, seu companheiro de aventuras tecnológicas, havia despertado em José Carlos um interesse crescente pela eletrônica e pela tecnologia. Os momentos em que desmontavam aparelhos e exploravam o funcionamento de circuitos e sistemas elétricos passaram de simples curiosidade para algo mais profundo: uma possível vocação.

Com as pressões em casa continuando, especialmente por parte de seu pai Nivaldo, que ainda insistia na ideia do Colégio Militar, José Carlos começou a procurar alternativas que pudessem unir suas paixões. Foi então que ele ouviu falar da Escola Técnica de Eletrônica de uma cidade em Minas Gerais, um renomado colégio de segundo grau voltado para a formação técnica em eletrônica. Thiago, que já estava decidido a seguir essa área, foi quem apresentou a ideia a José Carlos.

“Você tem jeito pra isso, cara”, disse Thiago, animado. “Além disso, é um caminho que pode te levar longe. A tecnologia está mudando o mundo, e nós podemos fazer parte disso.”

Essa conversa ficou gravada na mente de José Carlos. A eletrônica parecia um meio-termo entre o desejo de seu pai por uma carreira sólida e o seu próprio interesse por entender o funcionamento do mundo. E assim, a decisão foi tomada: ele iria se preparar para o vestibular da Escola Técnica.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 18: Um Sonho a Dois

29 out

Enquanto o conflito entre José Carlos e seu pai crescia, Dona Maria Júlia tornava-se sua maior aliada. Ela começou a passar mais tempo conversando com o filho, encorajando-o a seguir seus próprios sonhos. Aos poucos, ela também compreendia que, embora tivesse casado com um homem que vivia para o Exército, seu filho tinha um destino diferente.

Nas tardes tranquilas em que Nivaldo estava fora, José Carlos e Dona Maria Júlia sentavam na varanda e conversavam sobre as estrelas, sobre os livros que ele lia e sobre a imensidão do mundo lá fora. Maria Júlia, que nunca havia saído de Seropédica, ouvia os sonhos de José Carlos com fascinação, como se através dele ela também pudesse viajar e explorar novos horizontes.

Foi em uma dessas tardes que Dona Maria Júlia, com a voz suave, disse algo que José Carlos jamais esqueceria:

“Filho, a vida é curta demais para viver os sonhos dos outros. Seja fiel a si mesmo, sempre.”

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.

Entre Montanhas e Sonhos | Capítulo 17: O Conflito Interno

28 out

A adolescência trouxe a José Carlos um turbilhão de emoções. As expectativas do pai tornavam-se mais pesadas, e o jovem começava a sentir que seu destino estava sendo traçado sem que ele tivesse escolha. A pressão para ingressar na vida militar aumentava a cada dia, e o peso da tradição familiar se abatia sobre ele. Nivaldo já o via com o uniforme verde-oliva, marchando com orgulho. No entanto, José Carlos queria mais. Ele queria explorar o mundo, conhecer culturas diferentes, talvez até se tornar um escritor e contar as histórias que fervilhavam em sua cabeça.

Certa noite, durante um jantar, o assunto se tornou inevitável. Nivaldo começou a falar, mais uma vez, sobre a importância da disciplina, da honra e do futuro brilhante que José Carlos teria se seguisse o caminho militar. O silêncio de José Carlos, no entanto, foi cortante. O jovem, com os olhos fixos no prato, sentia seu coração apertar. Ele amava seu pai, mas não podia seguir um caminho que não era o seu.

“Pai… eu não quero ser militar”, soltou José Carlos, quase em um sussurro, mas firme o suficiente para ser ouvido.

Nivaldo ficou em silêncio por um momento. O clima na mesa tornou-se denso, e Dona Maria Júlia, que até então observava quieta, sentiu o conflito iminente. Ela conhecia o marido, e sabia que as palavras de José Carlos o atingiam profundamente.

“Não quer?” Nivaldo finalmente quebrou o silêncio, sua voz era controlada, mas carregada de desapontamento. “E o que você quer, José Carlos? Ficar sonhando com coisas que não te levarão a lugar nenhum? A vida não é feita de sonhos.”

José Carlos olhou para o pai, com o coração disparado, mas decidido. “Eu quero conhecer o mundo, quero escrever, quero fazer algo diferente.”

As palavras de José Carlos ecoaram pela casa. Nivaldo se levantou da mesa, claramente irritado, e saiu para o quintal, sem dizer mais nada. Dona Maria Júlia permaneceu em silêncio, mas seus olhos transmitiam um misto de compreensão e tristeza. Ela sabia que esse seria apenas o primeiro de muitos embates entre pai e filho.

João Paulo é professor do CESU (Supletivo) de Santa Rita do Sapucaí, MG

A obra é fictícia. Qualquer semelhança com a realidade é mera coincidência.